Saada meile lugu, pilt või video siit!

Rahva hääl on rahvaajakirjandus – seda kõige paremas ja sügavamas tähenduses! Siia saavad kirjutada ja oma pilte/videosid saata kõik, kel teistega midagi jagada.

NB! Kommentaarid on avaldatud lugejate poolt. Kommentaare ei toimetata. Nende sisu ei pruugi ühtida toimetuse seisukohtadega. Kui märkad sobimatut postitust, teavita sellest moderaatoreid vajutades linki "Sobimatu"!
Järjesta: Vanemad Uuemad Parimad
1 2 3
12.12.2017 12:31
Mineviku mured. Peagi läheme üle setu keelele ja kirillitsale ja kaovad mured erinevate õpikute ja õpetuste vahel. Eesti kogukond saab lõpuks õnnelikuks ja euroopalikuks.
    12.12.2017 13:59
    Igal õhtul Aktuaalses Kaameras ainult kohalike venelaste ja setude esitlemine, eks ikka rahvale eeskujude ja elueesmärgi kujundamise mõttega. Venelasi integreerida võimatu, eestlasi raske. Seepärast vaja esmalt eestlastest setud teha - siis läheb venelastega vennastumine juba iseenesest. Selline on riigi poliitika juba 10 aastat, alates pronksiöödest, kui leiti, et integratsioon pole ehk olnud päris ideaalne ja tarvis midagi ette võtta...
    12.12.2017 14:45
    Rumal lootus - vennastuda. Vend ei hävitaks venda, aga Venemaal käib väiksemate "vendade" hävitamine sajandeid. Setud on püsinud sajandeid isemoodi tänu omaette hoidmisele ja võrumaalaste immigratsioonile.
    Tegelikult ei saa ka vene kogukond õnnelikuks kui ühineb emamaaga.
12.12.2017 12:34
pole ju tähtis, mis kirjaformaat. tähtis on, et püütakse teha seda mis ette antud
12.12.2017 12:34
Mind häirib ka väga see, et väikesel "s" tähel ei tohi teha alla sidumiseks aasa. Minu lapsel on s ja n seetõttu tihti väga sarnased.
    Näita vanemaid (2) Laadin kommentaare...
    12.12.2017 13:58
    Usutavasti, kui oleksite õpetaja rollis, siis näeksite kõikvõimalike variante kirjatehnikast. Tundub ju hästi mugav, kui igas aines patsutaksime õlale ja lohutame endid, et sa vähemalt püüdsid. Sellise suhtumisega hiljem tööandja juures võid peale esimest päeva kahjuks koju jääda. Kui teatav annus ebaõiglust on õppetöös inimeste loomupärasest erinevusest sisse kodeeritud, siis normide järgi hindamine on siiski vajalik. Eks me kõik oleme sedasorti ebaõiglust kogenud, aga need ained, milles keegi on edukas, nende osas julgen arvata, et mäletame ju hästi, et sinu püüdlused kandsid vilja, teine kurinahk vedas seanahka neljale, kolmas kirjutas üldse kodutöö maha, mõni ei tulnud üldse kohale. Öelda nüüd, et nad kõik ju vähemalt hingest püüdsid ja kirjutada tunnistusele 5, pole vist päris õiglane selle nr 1 suhtes. Sama seaduspärasus kehtib kirjatehnikaga, ei tasu arvata, et oleme kõik ühtemoodi püüdlikud...
    12.12.2017 15:11
    Põhimõtteliselt tuleks kirja ess-i suhtuda saqmuti kui suurde ESS-i. Ulejäänud on lihtsalt üleminekujooned, et tagada sujuvus. Proovige, kirjutage kõigepealt üks pisike s ja tõmmake siis üleminekud. Nii lihtne see ongi.
    15.12.2017 13:01
    selle poolt, et eesmärk peaks olema kiire ja sujuv käeliikumine ning loetav käekiri.
    Tehtud töö eest 2 panemine ei aita kuidagi seda eesmärki saavutada. Õpetaja ülesanne peaks olema laps kiiresti ja korralikult kirjutama saada, lähenedes lapsele individuaalselt. Ainult kritiseerimine ei aita.
12.12.2017 12:36
Õiget vastest teab üksnes haridusminister Mailis Repls.
12.12.2017 12:36
Järjekordne pseudoprobleem mingilt poolharitud tibilt.
    12.12.2017 12:59
    Katsu sa lapse asemel ümber õppida kui tuleb kooli vahetada. Ära ülba vaid püüa kaasa mõelda.
    12.12.2017 14:50
    Kui palju neid kirjatehnika ajal kooli vahetajaid on? Pealegi, neil on õnn oma aju rohkem arendada kui teistel.
    Õnneks sunnivad kõik kirjatehnika õpetused käe juhtimist arendama ja see on põhiline.
12.12.2017 12:37
Kulla lapsevanem, kes sa sellisest asjast probleemi tekitasid, palun otsi endale mõni muu tegevus.
    Näita vanemaid (3) Laadin kommentaare...
    12.12.2017 15:41
    Eriti kui tegemist on väga püüdliku lapsega, siis on iga madalam hinne looduskatastroofiga võrreldav (tean omast kogemusest). Kui selline hindamine - eriti kui ka laps saab aru, et see oli ebaõiglane hinne - kordub, siis kasvatab laps omale juba ükskõiksuse paksu naha ümber. Ja kahjuks on läbi aegade olnud pedagooge, kes raiuvad nagu rauda ainult oma varianti. Kunagi oli üks keemiaõpetaja ühes ...mäe koolis, kes lähtus samast. Valemit võis moodustada mitut varianti ja vastus - nagu täppisainete ikka - oli õige. Aga et keegi temast suuremate teadmistega inimene õpetas last asjale mitut lahendust leidma - see oli õpetaja jaoks juba liig. Hindeks kaks täiesti õige töö eest. Õiglane?
    12.12.2017 16:03
    To To M: "Ütlen, et õpetajad on vanad ja oma arusaamades kinni." Miks sa nii ütled? Milles õpetaja süüdi on? Miks sa pead üldse kedagi halvustama? Kas sa ei võiks pigem proovida lapsele selgeks teha, et tegelikult võib asja mitut moodi teha, aga paraku see õpetaja tahab pisut teisiti kui sina oled harjunud ja püüame nüüd midagi juurde õppida?
    12.12.2017 16:07
    Jah, täpselt kõiki neid asju ytledki.
    Ja lapse arengule on selline arutelu kasulikum kui X lehekylge kirjatehnikat.
    Väga oluline on aru saada maailma kirjususest. Ebaõiglane 3 kirjatehnika eest, traagika selle ymber ja pärast arutelu maailma kirjususest on väga hea ja turvaline õppetund lapsele!
12.12.2017 12:37
issand,mis kõik teid vaesekesi segadusse ajab.kuidas te küll siiani oma hädisuse juures siiani elada olete suutnud ja väljasurnud pole:P
12.12.2017 12:37
Tule jumal appi, nüüd ei oska meie lapsed ka kirjutada! Tulge maapeale tagasi. Elame ju Eesti riigis. Lõpetame selle koogutamise ära.
12.12.2017 12:38
T-täht sõna alguses õpetatakse koolis ühendama järgmiste tähtedega mitte alt üles suunaga, vaid täpselt samamoodi nagu täht teiselt poolt välja näeb (näeb välja nagu vihmavari kahe sangaga või PII :) )
12.12.2017 12:39
Kui raha iPadi ostmiseks ei ole, siis tuleb paberil harjutada ja vingumine lõpetada.
12.12.2017 12:39
Sealt maalt läheb jaburaks kus hakatakse vinguma, et miks üldse käsitsi kirjutama õpitakse. Loomulikult on vjalik treenida inimesed ühesuguseid varasejaögu tegema, muidu on nii, et igaüks kirjutab oma stiilis. Aga see paunakeste asi on vaja selgeks teha. Veel hullem on numbritega. Õppisime õega erinevates koolides, ja numbrite kirjutamine on täiesti erinev, minu numbrid on sirged ja loogilised, aga õele õpetati tegema igale poole mingeid paunakesi 2 otsa jm. Üheksa mina alustan vastupäeva panuaga muudan suunda ja teen konksu, õde teeb päripäeva pana ja ühe hooga konsu otsa.
12.12.2017 12:46
läksin kooli 1964 aastal ja ju see siis oli 1965 kui kirjatähti tegema hakkasime. Ja mäletan et õpetaja just pahandas, et mis sõlmesid ja sookasid tehakse, ei olnud siis küll mingeid aasu ega sõlmesid, ilusad sirged tähed pidid olema,
    12.12.2017 13:48
    Läksin küll kümmekond aastat hiljem kooli aga ka meil oli see kirjapilt ilma sõlmedeta. Tegelikult arusaadavgi, sest lahtise sulega sulepeaga kirjutades oleks nende sõlmede tekitamine tekitanud vaid tindiplärakaid. Paber ja tint olid sellised, et sageli võis jutt minna karvaseks kui oli natuke vale surve sulele või sulepead liiga aeglaselt liigutasid. Ilma aasadeta on ka selle pärast parem valik, et mõne käekiri on selline, et saa sa aru, kas on kõrvuti o ja l või on see hoopis d seal sõnas. Lihtsam "proffessorite" käekirja lugeda.
    15.12.2017 13:06
    õpetati paunakestega kirja.
12.12.2017 12:53
Ongi sedasi, et on erinevad koolkonnad. See on elu. Lapsed peavad eluga harjuma. Teisalt vahet pole, absoluutselt kõik inimesed õpivad algklassides õpetatu hiljem ise ümber. Võiks ehk üle vaadata, mida õpetada? Kolmandaks pärsi alguses kõike ideaalselt paika ei saagi. Kui hakata kohe ideaalsust taga ajama, siis ei omandagi. Samas valedel ei tohi lasta kinnistuda. Peen kunst. Ei saa päris sedasi, et annan määruse välja, ministri allkiri alla ja vinks-vonks.
12.12.2017 12:56
Kui ma saan aru mis laps kirjutanud on, siis on kõik hästi. Mind ei huvita..tulgu või kahega koju
12.12.2017 12:56
kuidas vanasti selliseid probleeme polnud?
12.12.2017 12:58
Tõepoolest, milleks teha sääsest elevanti, koolis on palju tähtsamaid probleeme. Mõlemad variandid on lubatud ja õpetajal on õigus otsustada, kuidas ta õpetab ja nõuab. Tähtis on see, et laps õpiks seda, mida ta kirjutab, korralikult tegema. Paunakeste kahjuks räägib see, et lapsed kipuvad neid aasakesi liiga laiaks venitama, ja siis ei ole see enam kena. Sama kehtib s puhul, kui see läbitõmmatud aasake muutub väga kõrgeks, ja nii see tavaliselt kipub olema, siis ei ole ka enam ilus vaadata. Nii T kui ka t tuleb järgneva tähega peaaegu sirge joonega suunaga üles siduda, ei mingeid kaarekesi.
    15.12.2017 13:11
    variandid on lubatud, siis peab lapsel olema õigus valida kumba varianti kirjutab ning õigeks tuleb hinnata mõlemad variandid.
    Võikski juba esimeses klassis lastele tutvustada erinevaid kirjaviise, et laps saaks ise valida kuidas talle rohkem sobib.
12.12.2017 12:58
Kui kirjutada d tähe ülapikk kriips paunaga, siis lapse käsi teeb sellest lopsaka pauna ja tulemuseks võib lugeda a ja l kõrvuti, üksteisele lähedal. Proovige.
Kui see pauna nõue kunagi tuli, siis seepärast, et sama joont mööda tagasi oli raske tulla, lapse käsi värises. Aga alguses mõeldud aimatava õhuga paun muutus paksuks l tähte meenutavaks. Sama jutt kehtib t tähe kohta. Sageli ei saa aru, kas l on maha tõmmatud või on see ikkagi t?
Ise läksin kooli 1964. aastal ja siiani märgatakse minu käekirja :-) !
12.12.2017 12:59
... on pliiatsi käes hoidmist õpetada. Nii on täiskasvanuidki, kes kirjutades hoiavad pliiatsit nagu oleks invaliidistunud käsi. Mis korralikust käekirjast siis välja saab tulla ja, oh häda, käsi väsib ja läheb krampi ruttu....
    Näita vanemaid (2) Laadin kommentaare...
    12.12.2017 13:14
    Minu ajal õppisime kirjutama ikka täitesulepeadega. Pliiatsi või kuiva pastakaga ei saagi head käekirja. Ei õppides, ei ka hiljem, juba osates. Kui pulk paberil sujuvalt ei liigu, on kirjutamine piin ja tulemus inetu.
    12.12.2017 13:54
    tegelikult oleks pidanud õppima kirjutama ikka hanesulega pärgamendile, täitesulepea on selline veider moodne lahendus.
    12.12.2017 14:23
    Jaa...jaa,nüüd ei sobi enam selline pliiatsi hoidmine nagu varem oli.Nüüd tuleb hoida euroopa stiilis.Iga kriipsu ja pauna suurus kirjutamisel on aga direktiividega ette antud.Idioodid!Kui tekstist on aru saada,siis pole vahet,mis kujuga seal tähed on.
12.12.2017 13:08
hoopis see, et Tallinna ülikool. Ülikool pisikese tähega. Tallinnas on mitu kõrgkooli/ülikooli. Või ei pea artikli kirjutaja endist Pedat praegu ülikooli vääriliseks? Väga tihti on ajalehtedes ka Tallinna tehnika ülikool, Tartu ülikool!
Poolitusvigadest parem mitte rääkida, poetakse arvuti taha, see ei oskavat poolitada, aga lapsed loevad ju ka ajalehti. Kas see on Sutropiaegne kirjapildi uuendus?
Kui palju Tallinna Ülikooli lõpetanuid läheb igal aastal koolidesse tööle?
    12.12.2017 13:17
    Õigekirjanormid õigekirjanormideks. Mind häirib see samuti, enam veel häirivad lubatud pensjonid ja staadjonid ja muud õudused.

    Aga tallinna ülikool tuleks minu arvates kirjutada läbivalt väikeste tähtedega. See on lihtsalt selline üsna eriline erand...
12.12.2017 13:09
/Mulle õpetati koolis, et kõigil pika sabaga tähtedel (k, t, d jne.) moodustub saba keskele väike paun./

Aga mulle õpetati just vastupidi! See paunakeste stiil on minu arust tulnud lombi tagant - eesmärk on seotud kirjutamine, ilma pliiatsit paberilt tõstmata.

Mis puutub töövihikutesse, siis on tõesti erinevate kirjastuste, tegijate omad erinevad ja on kooli valik, mida võtta ja mida jätta. HM ei kontrolli enam ammu ei TV ega õpikuid, peaasi, et tegija leiab retsenseerija, kes kirjutab, et "vastab riiklikule õppekavale". Kõik. Aga kirjatehnika pidi ju ära kaduma? Ikka veel siis toimib?
1 2 3
Jäta kommentaar
Oled anonüümses kommentaariumis, sisse logituna kommenteerimiseks vajuta siia
või vasta anonüümselt
Postitades kommentaari nõustud reeglitega

RAHVA HÄÄLE TOP

Viimased uudised

VAATA JA KLIKI
debug